泰青峰“百花講堂”|《如何培養自律的孩子》
常聽(tīng)到有家長(cháng)抱怨自己孩子“做作業(yè)要大人催,吃飯要大人請,大事小事都得看著(zhù),否則別指望他能做好”。
其實(shí)這都是孩子缺乏自律的表現,那么如何才能培養出一個(gè)自律的孩子呢?
本期泰青峰百花講堂特邀請到中國科學(xué)院心理研究所心理咨詢(xún)師張嬋嬋老師為大家帶來(lái)《如何培養自律的孩子》。
家庭角色扮演
張老師通過(guò)角色扮演的方式,
讓家長(cháng)們親身參與到情境中來(lái),
從而使家長(cháng)們深刻體會(huì )到了語(yǔ)言的力量和說(shuō)話(huà)的技巧,
溫暖的肯定與表?yè)P有時(shí)候要比直接的批評更有效果。
互動(dòng)小游戲
張老師邀請了一名幸運家長(cháng)進(jìn)行一對一互動(dòng)講解,
家長(cháng)只需按心中所想擺放出心理學(xué)人偶的位置,
張老師便能據此分析出家庭教育中可能存在的問(wèn)題并給予具體解答,
其分析的精準程度令在場(chǎng)觀(guān)眾連連稱(chēng)贊。
總經(jīng)理致辭
活動(dòng)的尾聲泰州市青之峰總經(jīng)理崔陽(yáng)先生發(fā)表了致辭。
恰當的說(shuō)話(huà)方式才能更好的與孩子進(jìn)行溝通,激發(fā)孩子自身的潛力,
同時(shí)也要注意樹(shù)立榜樣的作用,
家長(cháng)做好榜樣,將事情都做的井井有條,生活有規律,
孩子也會(huì )隨之學(xué)習,自律性自然也不會(huì )差。
所有出眾者的背后,都有著(zhù)超乎常人想象的努力。
也請告訴身邊的孩子,真正能夠登頂遠眺的人,
永遠是那些心無(wú)旁騖、堅持著(zhù)往前走的人。
那么從此刻開(kāi)始,做一個(gè)自律的人吧,
在該的奮斗的歲月里,對得起每一寸光陰。